世新大學新聞傳播學院「全媒體識讀」課程介紹
| 科目名稱 | 媒體識讀／Media Literacy | ||||
| 開課年級 | 一 | 學分數 | 2 | 每週授課時數 | 2 |
| 開課別 | 一學期 | ||||
| 教學目標 | 本課程讓學生瞭解日常生活中的傳媒角色，並協助她/他們評估媒體對個人欲念、選擇和決策的影響，藉由提供分析和評估傳媒的批判架構，學生能夠習得建構與解構媒介訊息的相關知識，了解閱聽人與媒體的關係，而隨著數位匯流與使用者終端裝置的多樣化（電腦、平板電腦、智慧手機及智慧電視等），新媒體已經有超越傳統電視媒介的態勢，科技雖帶來媒介演化與改變，全媒體素養的本質仍要求訊息內容要符合公共利益與問責（Accountability Reporting）。面對數位媒體帶來無限的可能性，學生養成觀看的警覺性，觀察其衝擊與效應，認知全媒體內容，具獨立判斷力。 | ||||
| 授課方式 |
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| 成績評定 | 依授課教師規定 | ||||
| 教科書與參考書目 | 「批判的媒體識讀」第三版，正中書局，2015。
授課老師從本教學小組建議之書單中挑選教材 |
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